1. بررسی رابطه ی بین جهت گیری برنامه درسی و سبک های تدریس استادان با تصور دانشجویان از یادگیری در شرایط آموزش مجازی

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها